Sistem Penilaian Keterampilan Proses Sains Berbasis HOTS

Membantu Kinerja Guru dalam menilai proses dan hasil belajar Siswa

Sign In Teacher Registration Unduh Manual Book

Mengapa keterampilan proses Sains itu penting?

Keterampilan Proses Sains mendorong peserta didik terlibat langsung dengan objek nyata sehingga dapat mempermudah pemahaman terhadap materi pelajaran, peserta didik menemukan sendiri konsep-konsep yang dipelajari, melatih peserta didik untuk perpikir lebih kritis, melatih peserta didik untuk bertanya dan terlibat lebih aktif dalam pembelajaran, mendorong peserta didik untuk menemukan konsep-konsep baru, memberi kesempatan kepada peserta didik untuk belajar menggunakan metode ilmiah.

Pengguna

Siswa Dinilai

Penilaian terlaksana

Binefit Sistem Penilaian Keterampilan Proses Sains Berbasis HOTS ?

  • Mengukur pemahaman dan penguasaan siswa terhadap konsep-konsep ilmiah. Guru dan Sekolah dapat mengevaluasi sejauh mana materi telah dipahami dan dikuasai oleh siswa.
  • Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan individual siswa. Hal ini memungkinkan guru untuk memberikan umpan balik yang lebih spesifik dan membantu siswa untuk meningkatkan keterampilan mereka.
  • Memberikan informasi penting tentang efektivitas pengajaran dan kurikulum. Jika sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam suatu area tertentu, hal itu dapat menjadi pertanda bahwa perlu ada perubahan dalam metode pengajaran materi pelajaran.
  • Digunakan untuk menilai kemajuan dalam mencapai tujuan pembelajaran dan standar pendidikan yang ditetapkan. Membantu Memastikan bahwa pembelajaran sains mencapai hasil yang diinginkan dan memberikan dasar bagi perbaikan dan pengembangan lebih lanjut.

Anita Fitriani, S.Pd
Guru SD Muhammadiyah Ngluwar

SipinterHOTS memudahkan saya dalam menilai proses belajar siswa pada mata pelajaran IPAS. Anak-anak menjadi lebih antusias dan aktif dalam pembelajaran. Sehingga berdampak positif terhadap peningkatan minat belajar anak.

Catur Nur Hidayati, S.Pd.I
Guru MI Muhammadiyah Kaweron

Dengan SipinterHOTS menjadikan pembelajaran IPAS lebih menarik, asik dan menyenangkan. Assesment SipinterHOTS mudah diakses dimana saja dan kapan saja, platform menarik anak-anak tertarik, guru energik, pembelajaran asik.

Randhy Ahadi Rijal, S. Pd
Guru SD Muhammadiyah Payaman

SipinterHOTS sangat membantu saya menilai proses belajar sains anak. Anak-anak lebih aktif dan senang dalam pembelajaran sains.

Nurul Mungawanah, S. Pd. SD
Guru MI Muhammadiyah Paremono

SipinterHOTS sangat membantu saya dalam mengajar siswa dengan metode yang lebih interaktif dan menyenangkan.

Mif Huzaimah, S.Hum.
SD Muhammadiyah Bandongan

Alhamdulillah penggunaan SipinterHOTS dapat menunjang pembelajaran dengan baik, siswa lebih semangat dan memudahkan saya dalam proses penilaian formatif.

Ika Sang Hidayatul Hijriah, S.Pd.
Guru SD Muhammadiyah Bandongan

Dengan adanya SipinterHOTS, memudahkan guru dalam memberikan tugas dengan bentuk yang berbeda, tentunya lebih kreatif dan inovatif. SipinterHOTS juga memberikan pilihan yang variatif untuk siswa dalam mempelajari materi di dalam kelas ataupun di rumah.

Endah Purnamasari
Guru SD Muhammadiyah Menoreh

SipinterHOTS membuat saya menjadi semakin mudah dalam membuat penilaian khususnya penilaian proses dalam pembelajaran IPA melalui digital, dengan adanya SipinterHOTS ini, anak anak menjadi lebih tertarik dan tertantang.

Aprillia Rahmanita, S.Pd.
Guru SD Muhammadiyah Bandongan

Masyaallah, Alhamdulillah, SipinterHOTS sangat membantu dan mempermudah guru dalam memberikan evaluasi serta menganalisis hasil belajar peserta didik, serta membantu memberikan kemudahan pada peserta didik dalam memahami materi pembelajaran.

Andi Rosyid, S. Pd.
Guru SD Muhammadiyah Bandongan

Alhamdulillah, SipinterHOTS mempermudah guru dalam menganalisis hasil belajar peserta didik dan memberikan kemudahan pada peserta didik dalam memahami materi.

Diana Lestari
Guru SD Muhammadiyah 1 Muntilan

Aplikasi ini sangat bermanfaat bagi saya karena membantu menilai proses berpikir ilmiah siswa secara utuh tidak hanya menilai hasilnya saja. Aplikasi SipinterHOTS juga cukup efektif dan menambah motivasi siswa untuk belajar secara digital.

Rika Amalia Masrufi, S.Pd
Guru MI Muhammadiyah Sidorejo

Aplikasi SipinterHOTS ini sangat membantu saya dalam menyusun soal-soal yang sesuai dengan level berpikir tingkat tinggi (HOTS). Fitur-fiturnya juga lengkap, dan mudah digunakan, dan sangat mendukung proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dengan aplikasi ini, saya bisa lebih mudah menyesuaikan soal dengan indikator dan level kognitif yang diinginkan. Dan penilaiannya juga lebih mudah karena memakai aplikasi.

Aprilia Galuh Anggraeni, S.Pd
Guru SD Muhammadiyah 1 Muntilan

Menggunakan aplikasi SipinterHOTS ini, proses penilaian menjadi jauh lebih mudah, cepat, dan terorganisir. Fitur-fiturnya sangat membantu saya dalam memantau perkembangan setiap siswa. Selain itu, siswa juga menjadi lebih aktif karena mereka bisa melihat hasil penilaian secara transparan dan termotivasi untuk terus meningkatkan prestasi mereka. Terima kasih telah membuat aplikasi yang sangat bermanfaat ini.

Elsa Rosita, S.Pd
Guru SD Muhammadiyah Payaman

Aplikasi ini sangat bermanfaat bagi saya karena membantu menilai proses berpikir ilmiah siswa secara utuh tidak hanya menilai hasilnya saja. Aplikasi SipinterHOTS juga cukup efektif dan menambah motivasi siswa untuk belajar secara digital.